Para ello, tenéis que ordenar las fases, a partir del juego que he creado para vosotros.
Espero que os guste y nos ayude a reflexionar sobre un proceso muy importante en Tecnología Industrial de 1º ESO.
El enlace es: http://goo.gl/TR6yre
miércoles, 30 de septiembre de 2015
martes, 29 de septiembre de 2015
Hoy, los alumnos han comenzado a exponer las ideas que necesitamos para trabajar en este trimestre
Persianas con placas fotovotáicas, señales luminosas inteligentes en caso de emergencia, automoviles ecológicos y juegos para personas autistas o con Sindrome de Down, son algunas de las ideas.
Enhorabuena a los valiente y ahora tenemos que seguir con más ideas y si alguna de esta idea merece la pena, debemos trabajar par conseguir desarrollar las fases que explicaré la próxima sesión.
Un saludo
lunes, 28 de septiembre de 2015
domingo, 27 de septiembre de 2015
sábado, 26 de septiembre de 2015
jueves, 24 de septiembre de 2015
PROYECTO 1
Fecha final: 30 de noviembre de 2015 (se amplia al 4 de diciembre, al participar en la charla y posterior visita al Auditorio de Lorca)
ASPECTOS A CONSIDERAR:
1. El trabajo se debe realizar en el Aula-taller.
2. El trabajo se debe realizar por equipos. Al menos debe estar formado por dos personas.
miércoles, 23 de septiembre de 2015
martes, 22 de septiembre de 2015
PRACTICA 1
Mientras organizo el Aula Virtual y después de realizar la Presentación de la Asignatura, os he pedido la siguiente práctica:
PRÁCTICA 1:
- Enviar un correo electrónico a mi dirección electrónica, con la siguiente información:
1) Nombre y apellidos del alumno
2) Motivos por los que has elegido la Asignatura de Tecnología Industrial I
3) Aspectos que consideras importantes y que me indicas para mejorar la Asignatura, después de haber asistido a la Presentación de hoy en clase.
Fecha de inicio de la práctica: 22-9-2015 (martes)
Fecha final de la práctica: 25-9-2015 (viernes)
PRÁCTICA 1:
- Enviar un correo electrónico a mi dirección electrónica, con la siguiente información:
1) Nombre y apellidos del alumno
2) Motivos por los que has elegido la Asignatura de Tecnología Industrial I
3) Aspectos que consideras importantes y que me indicas para mejorar la Asignatura, después de haber asistido a la Presentación de hoy en clase.
Fecha de inicio de la práctica: 22-9-2015 (martes)
Fecha final de la práctica: 25-9-2015 (viernes)
viernes, 18 de septiembre de 2015
PRÁCTICA 2
1.2.2 Desarrolla el esquema de un sistema de gestión de la calidad razonando la importancia de cada uno de los agentes implicados
Fecha de inicio: 1 de Octubre de 2015
Fecha de inicio: 1 de Octubre de 2015
Fecha final: 30 de noviembre de 2015
ASPECTOS A CONSIDERAR :
ASPECTOS A CONSIDERAR :
1. El trabajo se debe realizar en el Aula de ordenadores
2. El trabajo se debe realizar INDIVIDUALMENTE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN :
1.2 Explicar las diferencias y similitudes entre un modelo de excelencia y un sistema de gestión de la calidad identificando los principales actores que intervienen, valorando críticamente la repercusión que su implantación puede tener sobre los productos desarrollados y exponiéndolo de forma oral con el soporte de una presentación.
2. El trabajo se debe realizar INDIVIDUALMENTE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN :
1.2 Explicar las diferencias y similitudes entre un modelo de excelencia y un sistema de gestión de la calidad identificando los principales actores que intervienen, valorando críticamente la repercusión que su implantación puede tener sobre los productos desarrollados y exponiéndolo de forma oral con el soporte de una presentación.
PRÁCTICA 1
1.2.1 Elabora el esquema de un posible modelo de excelencia razonando la importancia de cada uno de los agentes implicados
Fecha de inicio: 1 de Octubre de 2015
Fecha de inicio: 1 de Octubre de 2015
Fecha final: 30 de noviembre de 2015
ASPECTOS A CONSIDERAR :
ASPECTOS A CONSIDERAR :
1. El trabajo se debe realizar en el Aula de ordenadores
2. El trabajo se debe realizar INDIVIDUALMENTE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN :
1.2 Explicar las diferencias y similitudes entre un modelo de excelencia y un sistema de gestión de la calidad identificando los principales actores que intervienen, valorando críticamente la repercusión que su implantación puede tener sobre los productos desarrollados y exponiéndolo de forma oral con el soporte de una presentación.
2. El trabajo se debe realizar INDIVIDUALMENTE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN :
1.2 Explicar las diferencias y similitudes entre un modelo de excelencia y un sistema de gestión de la calidad identificando los principales actores que intervienen, valorando críticamente la repercusión que su implantación puede tener sobre los productos desarrollados y exponiéndolo de forma oral con el soporte de una presentación.
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